“文明”其他近義詞解釋
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| 近義詞 | 近義詞釋義 |
|---|---|
| 文化 | 文化是指人類在社會生活中創(chuàng)造出來的一切物質(zhì)和精神財富的總和，包括思想觀念、價值觀念、道德規(guī)范、藝術(shù)形式、科學技術(shù)、社會制度、風俗習慣等。它反映了一個民族或社會的特點、風貌和精神面貌，是人類社會發(fā)展進步的重要標志。 |
| 教化 | 教化是指通過教育、啟發(fā)和陶冶等手段，使人們的思想、品德和行為得到提升和改善，使其具備良好的道德素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。教化的目的是引導人們追求真理、善良和美好，促進人的全面發(fā)展。 |
| 修養(yǎng) | 指個人在思想、行為、情感等方面的修煉和培養(yǎng)，是一個人道德、知識和審美水平的體現(xiàn)。修養(yǎng)包括自我修養(yǎng)和社會修養(yǎng)兩個方面。自我修養(yǎng)是指個人通過自覺地學習、鍛煉和培養(yǎng)，提高自身素質(zhì)和能力；社會修養(yǎng)是指個人在社會交往中遵守道德規(guī)范、尊重他人、注重禮貌和公德等。修養(yǎng)的培養(yǎng)需要長期的積累和努力，能夠使人具備良好的道德品質(zhì)和文化素養(yǎng)，能夠應(yīng)對各種復雜的社會環(huán)境和人際關(guān)系。修養(yǎng)是一個人綜合素質(zhì)和內(nèi)涵的體現(xiàn)，對于個人的成長和社會的發(fā)展都具有重要意義。 |
| 禮貌 | 禮貌是指在與他人交往過程中表現(xiàn)出來的尊重、謙和、友善和符合社會公共行為規(guī)范的態(tài)度和行為。具體而言，禮貌包括使用恰當?shù)恼Z言、姿態(tài)、表情和舉止，遵守社會禮儀和規(guī)范，尊重他人的權(quán)利和感受，并致力于維護和諧的人際關(guān)系。禮貌可以體現(xiàn)在日常生活的各種場合，比如問候、道歉、感謝、請示、道別等，它是社會交往中的重要基礎(chǔ)，能夠改善人際關(guān)系，增進互信和合作，構(gòu)建和諧的社會環(huán)境。 |
| 風尚 | 風尚指一段時間內(nèi)在社會中流行的事物或觀念，通常與時尚、流行等概念相關(guān)，是人們追求時尚和個性的表現(xiàn)。它代表了一種社會、文化和審美的趨勢。 |
| 教養(yǎng) | 教養(yǎng)是指個人或社會習得的行為規(guī)范、道德準則和社交禮儀，是一個人受到良好教育和培養(yǎng)后所表現(xiàn)出來的修養(yǎng)和素質(zhì)。教養(yǎng)包括言行舉止、待人接物、社交禮儀等方面的規(guī)范和規(guī)則。良好的教養(yǎng)能夠使人具備自律、尊重他人、注重禮貌和文明的品質(zhì)。 |
| 教育 | 教育是指通過一定的方式和方法，傳授知識、培養(yǎng)能力、塑造品格，以達到對人的全面發(fā)展和提高的過程。它是社會傳承文化，促進個體成長和社會進步的重要手段。教育包括形式多樣的學校教育、家庭教育、社會教育等。 |
| 禮儀 | 禮儀是指在社會交往中遵循的行為準則和規(guī)范，包括言語、舉止、儀容等方面，是人們相互尊重、和諧相處的基礎(chǔ)。它反映了一個人的修養(yǎng)、教養(yǎng)和文明程度，也體現(xiàn)了一個國家或民族的文化傳統(tǒng)和價值觀念。 |
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