“養(yǎng)化”其他近義詞解釋
補(bǔ)充糾錯(cuò)
| 近義詞 | 近義詞釋義 |
|---|---|
| 培育 | 培育是指通過(guò)教育、訓(xùn)練、養(yǎng)成等方式，使人或事物逐漸成長(zhǎng)發(fā)展，達(dá)到某種目標(biāo)或要求的過(guò)程。 |
| 培養(yǎng) | 通過(guò)指導(dǎo)、教育和訓(xùn)練使人或事物得到進(jìn)一步的發(fā)展和提升，使其具備一定的能力、素質(zhì)或品質(zhì)。 |
| 修養(yǎng) | 指?jìng)€(gè)人在思想、行為、情感等方面的修煉和培養(yǎng)，是一個(gè)人道德、知識(shí)和審美水平的體現(xiàn)。修養(yǎng)包括自我修養(yǎng)和社會(huì)修養(yǎng)兩個(gè)方面。自我修養(yǎng)是指?jìng)€(gè)人通過(guò)自覺(jué)地學(xué)習(xí)、鍛煉和培養(yǎng)，提高自身素質(zhì)和能力；社會(huì)修養(yǎng)是指?jìng)€(gè)人在社會(huì)交往中遵守道德規(guī)范、尊重他人、注重禮貌和公德等。修養(yǎng)的培養(yǎng)需要長(zhǎng)期的積累和努力，能夠使人具備良好的道德品質(zhì)和文化素養(yǎng)，能夠應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境和人際關(guān)系。修養(yǎng)是一個(gè)人綜合素質(zhì)和內(nèi)涵的體現(xiàn)，對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展都具有重要意義。 |
| 培植 | 指通過(guò)種植植物并進(jìn)行管理，使其生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖，以達(dá)到預(yù)期的目的，如獲得農(nóng)作物、花卉、果樹(shù)等。 |
| 陶冶 | 指通過(guò)良好的教育和培養(yǎng)，使人的思想、品德、情操等得到提升和提高，達(dá)到高尚、優(yōu)美的境界。 |
| 修身 | 指通過(guò)自我調(diào)節(jié)和修煉，使自己的品德、行為和心態(tài)得到提升和完善，達(dá)到身心和諧、健康發(fā)展的狀態(tài)。修身是一種修行的方式，強(qiáng)調(diào)個(gè)體自我修養(yǎng)和自我完善的過(guò)程。修身也可以指修煉道德、修養(yǎng)品德，使自己成為一個(gè)有道德、有修養(yǎng)的人。 |
| 修道 | 指通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐和修煉來(lái)提升個(gè)人的道德、心性和精神境界的過(guò)程。修道強(qiáng)調(diào)修身齊家治國(guó)平天下，追求人與自然、人與社會(huì)、人與自己和諧統(tǒng)一的境界。 |
| 修行 | 指通過(guò)不斷的努力和修煉，追求個(gè)人的精神、道德、智慧等方面的提升，達(dá)到提高自身修養(yǎng)和境界的目的。修行一般與宗教、哲學(xué)等領(lǐng)域相關(guān)，是一種對(duì)自己內(nèi)心和外在行為的反思和改善。 |
| 陶熔 | 陶熔是指將陶土或瓷土經(jīng)過(guò)燒制，使其變成陶瓷的過(guò)程。在高溫下，陶土或瓷土中的無(wú)機(jī)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化，形成堅(jiān)硬、致密、耐熱的瓷質(zhì)結(jié)構(gòu)。陶熔是制作陶瓷器具的重要工藝步驟。 |
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