什么東西走得時(shí)候越慢,停下來(lái)的時(shí)候越快? |
鐘擺
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有一個(gè)人走進(jìn)一家飯館,點(diǎn)了一份魚,但是吃完后卻沒(méi)有付錢就離開了。為什么飯館的老板卻沒(méi)有生氣? |
因?yàn)槟莻€(gè)人是釣魚的人,他只是來(lái)喂魚的。
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有一個(gè)人在一個(gè)黑暗的房間里,他沒(méi)有任何能夠發(fā)光的物品,也沒(méi)有火柴或者蠟燭。但是,他卻成功地點(diǎn)亮了整個(gè)房間。他是如何做到的? |
這個(gè)人是攝影師,他用相機(jī)的閃光燈點(diǎn)亮了整個(gè)房間。
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什么東西一年四季都能吃,但只有在嘴巴里呆一秒鐘? |
咀嚼的食物。
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有四個(gè)人同時(shí)站在一條線上,并且完全看不見彼此。每個(gè)人頭上都有一個(gè)紅色或者藍(lán)色的帽子,但他們不知道自己的帽子是什么顏色。他們可以逐個(gè)猜測(cè)自己帽子的顏色,但是不能跟其他人交流。如果其中至少一個(gè)人能猜對(duì)自己的帽子顏色,他們就都能獲得自由。他們?cè)趺崔k? |
最后一個(gè)人開始說(shuō)自己頭上的帽子顏色,假設(shè)他說(shuō)自己的帽子是紅色,那么前面三個(gè)人如果看到自己前面的人頭上有兩個(gè)藍(lán)帽子,就知道自己的帽子一定是紅色,可以猜紅色;如果自己前面的人頭上有一個(gè)藍(lán)帽子和一個(gè)紅帽子,那么他知道自己的帽子一定是藍(lán)色,可以猜藍(lán)色;如果自己前面的人頭上有兩個(gè)紅帽子,他就無(wú)法確定自己的帽子顏色。因此,只要能夠保證最后一個(gè)人前面有至少一個(gè)藍(lán)帽子,那么前面三個(gè)人都能猜對(duì)自己的帽子顏色。一種可行的策略是,第一個(gè)人和第二個(gè)人隨機(jī)選擇一人猜藍(lán)色,另一人猜紅色,第三個(gè)人根據(jù)前兩個(gè)人的猜測(cè)進(jìn)行判斷,如果他看到自己前面兩個(gè)人的猜測(cè)都是紅色,他就猜藍(lán)色,否則猜紅色。這樣,至少一個(gè)人能猜對(duì)自己的帽子顏色。
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有一個(gè)人,他每天都在早上刷牙之前吃一個(gè)蘋果,但從不吃蘋果的皮。為什么? |
因?yàn)樗且粋€(gè)牙醫(yī),他要給自己的牙齒保持良好的狀態(tài),所以他每天都刷牙之前吃蘋果,但不吃皮,因?yàn)樘O果皮上可能有細(xì)菌或農(nóng)藥殘留。
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有一個(gè)人站在一座橋上,他看到橋下有一個(gè)人在水里掙扎,但他卻不敢跳下去救他,為什么? |
因?yàn)樗吹降氖亲约旱牡褂啊?/div>
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有一個(gè)人從一樓往上走,到了十二樓的時(shí)候停下來(lái),為什么他不繼續(xù)往上走? |
因?yàn)樗≡谑恰?/div>
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有一個(gè)人被關(guān)在一個(gè)完全黑暗的房間里,無(wú)法看見任何東西。突然,一陣強(qiáng)烈的閃光劃過(guò)房間,但之后又恢復(fù)了黑暗。這個(gè)人是怎么知道房間里有人來(lái)過(guò)的? |
房間里的人“看見”了閃光。雖然他無(wú)法親眼看見,但他看見的是自己的眼睛反射出光線時(shí)的亮光,因此他知道有人來(lái)過(guò)。
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有一個(gè)人去買蘋果,他買了10斤,卻不是10個(gè)蘋果,為什么? |
這個(gè)人買的是一只10斤重的大蘋果。
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有一個(gè)人在公園里看到一棵樹,然后突然暈倒了,為什么? |
因?yàn)樗菢淠緦W(xué)家,突然發(fā)現(xiàn)他剛剛看到的樹是假的,暈倒是因?yàn)楸蛔约旱呐袛嗄芰樀搅恕?/div>
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有一個(gè)人在車禍中昏迷了,醫(yī)生立刻將他送到了手術(shù)室進(jìn)行手術(shù)。手術(shù)一成功,醫(yī)生說(shuō):“你是個(gè)幸運(yùn)的人,你活了下來(lái)?!边@個(gè)人聽后竟然立刻死了。為什么? |
這個(gè)人是一個(gè)人工呼吸機(jī)的維持者,手術(shù)一成功,他的呼吸機(jī)被停止了,所以他立刻死亡。
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有一座橋,橋上有五個(gè)人,每個(gè)人都拿著一個(gè)不同顏色的傘,顏色分別是紅、黃、藍(lán)、綠、紫。這五個(gè)人中,有一個(gè)是醫(yī)生,一個(gè)是老師,一個(gè)是律師,一個(gè)是工程師,還有一個(gè)是警察。他們每個(gè)人都想過(guò)橋,但橋每次只能承受兩個(gè)人的重量,并且必須有一個(gè)人拿著傘過(guò)橋。以下是一些限制條件: |
最少需要5次。第一次,醫(yī)生和老師一起過(guò)橋,醫(yī)生帶著紅傘過(guò)橋。第二次,醫(yī)生帶著紅傘回到原岸,老師帶著黃傘過(guò)橋。第三次,老師帶著黃傘回到原岸,醫(yī)生帶著藍(lán)傘過(guò)橋。第四次,律師帶著藍(lán)傘回到原岸,警察帶著綠傘過(guò)橋。第五次,醫(yī)生和警察一起過(guò)橋,醫(yī)生帶著紫傘過(guò)橋。這樣,所有人都成功過(guò)橋了。
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有一個(gè)房間,沒(méi)有門窗,只有一個(gè)燈和一個(gè)電視,在燈泡和電視中間有一個(gè)封閉的盒子。房間里沒(méi)有任何電源線連接到燈和電視。那么,當(dāng)你打開盒子的時(shí)候會(huì)發(fā)生什么? |
當(dāng)你打開盒子的時(shí)候,燈會(huì)亮起,因?yàn)槔锩嬗须姛襞?,而電視不?huì)有任何反應(yīng),因?yàn)闆](méi)有信號(hào)源連接到電視。
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有四個(gè)人,他們卻只有三個(gè)頭。他們是誰(shuí)? |
這四個(gè)人是一個(gè)父親、一個(gè)母親和他們的兩個(gè)兒子。
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有一個(gè)人自稱可以預(yù)測(cè)未來(lái),但他只能說(shuō)真話。有一天,他突然說(shuō)自己會(huì)在明天死去,但他卻活了下來(lái)。為什么? |
因?yàn)樗鋵?shí)只是說(shuō)了個(gè)謊言,他并沒(méi)有真的預(yù)測(cè)到自己會(huì)死去。
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三個(gè)人坐在一張椅子上,為什么沒(méi)有人互相壓到對(duì)方? |
因?yàn)樗麄兪峭瑫r(shí)坐在椅子上的!
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有一只猴子拿著一個(gè)空碗,走到一個(gè)村莊里,卻沒(méi)有任何食物。村民們看到后都覺得奇怪,為什么猴子會(huì)拿著一個(gè)空碗而來(lái)? |
猴子是來(lái)借糖的。
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一個(gè)人在山上迷路了,他看到兩條路,一條通向死亡,一條通向生命。但是,他不知道哪條路通向哪里。他遇到了兩個(gè)人,一個(gè)總是說(shuō)謊,一個(gè)總是說(shuō)真話。他只能問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,然后決定哪條路走。那么,他應(yīng)該問(wèn)什么問(wèn)題才能找到通向生命的路? |
他應(yīng)該問(wèn):“如果我問(wèn)另一個(gè)人,哪條路通向生命,他會(huì)說(shuō)哪條路?” 如果他問(wèn)的是說(shuō)真話的人,那么他會(huì)告訴你另一個(gè)人會(huì)說(shuō)哪條路正確;如果他問(wèn)的是說(shuō)謊的人,他會(huì)告訴你另一個(gè)人會(huì)說(shuō)哪條路錯(cuò)誤。這樣,他就可以確定哪條路通向生命。
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有一個(gè)人每天都醒來(lái)的時(shí)候都會(huì)感到非常餓,但一吃東西就不餓了。為什么? |
因?yàn)樗趬?mèng)里吃了一頓豐盛的大餐。
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有一個(gè)人站在一個(gè)房間的中間,他看到四個(gè)方向都有窗戶。窗戶的顏色分別是紅、藍(lán)、黃、綠。他看到窗戶外面有四個(gè)人站在對(duì)應(yīng)顏色的房間前,每個(gè)人手里都拿著一個(gè)磚塊。請(qǐng)問(wèn),這個(gè)人是如何知道哪個(gè)人拿著哪個(gè)顏色的磚塊? |
這個(gè)人是顏色盲。因?yàn)樗床磺宕u塊的顏色,所以他根本無(wú)法知道哪個(gè)人拿著哪個(gè)顏色的磚塊。
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有一個(gè)人在一間完全黑暗的房間里,他沒(méi)有帶任何工具,也沒(méi)有接觸到任何外界物品。但是,他可以燃起一盞燈。他是如何做到的? |
這個(gè)人是一位火柴工人,他可以用火柴來(lái)點(diǎn)燃燈。
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它有頭無(wú)腳,走路無(wú)聲無(wú)息。在墻上爬行,它的住所是什么? |
壁虎。
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有一個(gè)人每天早上都在家門口等公交車,但是公交車從來(lái)不停下來(lái)接他,為什么? |
因?yàn)樗≡谝粋€(gè)沒(méi)有公交車經(jīng)過(guò)的地方。
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