分教分符恰五年，異鄉(xiāng)幾若故鄉(xiāng)然。

歸來(lái)幾作池塘夢(mèng)，送別欲隨騶御仙。

目斷甘林應(yīng)飽熟，手栽欒實(shí)想芳鮮。

邦人若問(wèn)老州牧，為說(shuō)清霜繞鬢邊。

趣還宗老侍經(jīng)筵，宿望訏謨信巋然。

引疾屢煩頒漢制，賦歸先已買吳船。

去年趨召叨同傳，今日求閑愧著鞭。

未得相隨出關(guān)去，羨公徒御若登仙。

少年文價(jià)重神京，游宦還聞?wù)新暋?/p>

南省但推韓吏部，北方猶問(wèn)趙先生。

人傳殿上三千牘，上喜胸中十萬(wàn)兵。

暫輟望郎分帥閫，淮南草木更知名。

老韓同傳我多慙，意氣相傾自不凡。

憂患飽更俱白發(fā)，班行獨(dú)立見青山。

羨君真有虎頭相，顧我方為馬口銜。

同舍幾何俄話別，可堪目力送風(fēng)帆。

襟帶長(zhǎng)淮地望崇，勛名當(dāng)繼古英雄。

吳人止解依濡塢，晉將才能過(guò)八公。

可但綏懷邊境靜，直須經(jīng)略朔庭空。

折沖不必居遐徼，頗牧尤當(dāng)在禁中。